为深入推进教育教学改革，最大限度地利用实验室资源，提高本科生创新和实践能力，我院实验中心的教学实验室面向我校本科生全面开放。

基础实验室开放工作是学校培养高素质创新型人才的重要环节，此举不仅能提高实验室仪器设备的利用率，更激发学生的实践动手能力和创新热情，为学生的个性化发展提供教学空间。我院充分利用现有的实验室资源，针对不同类型实验室，制定相应的开放方案：（1）依托专业实验室开设实践类公选课，增加公选课程中实践学时，鼓励学生自己动手，学以致用；（2）依托专业实验室开展第二课堂实践训练，鼓励师生共建团队，积极参加“互联网+”大学生创新创业大赛和“挑战杯”项目，为大赛准备和训练提供专业场地；（3）依托专业实验室开展课程设计和毕业设计，学生利用专业实验室开展设计，不仅提升动手操作能力，设计效果也得以提升；（4）依托专业实验室开展硕士研究生的课题研究，鼓励硕士生导师带领硕士研究生利用专业实验室，设计及开展专业项目研究，拓展研究思路，完成研究课题。

我院加大本科实验室开放力度，鼓励学生自主学习，支持教师将学术研究成果转化为实验教学知识，融合特色课程思政，构建“以人为本，因材施教，形式多样，注重实效”的实践教学模式。通过一系列的实验室开放实践活动，不仅提升了实验室和基础设备的利用率，更提高了学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，为全面开放实验室积累了实验教学改革的经验。